Учебная модель: Конкуренция между видами и разделение экологических ниш

Ця модель — компонент ІНМК (інноваційного навчально-методичного комплексу) «Екологія. Конструювання біосфери», розробленого у 2008 р. Д. А. Шабановим, А. Г. Козленком і М. А. Кравченком на замовлення НФПК (Національного фонду підготовки кадрів) Російської Федерації (детальніше про цей проект — у статті «Інновації та реальність»; причини, через які цей комплекс не використовується, коротко описані в колонці «Підручники. Просто у позавтра»). Ця модель розміщена тут для використання у навчальному процесі. Модель показує розподіл ніш двома близькими видами, що відрізняються за діапазонами толерантності до суттєвого фактора середовища. Теоретичний матеріал, що стосується моделі, міститься у розділі «Конкуренція та екологічна ніша» посібника «Екологія: біологія взаємодій».У робочій зоні екрана показано ділянку берега з різним режимом вологості. На цій ділянці висіваються насіння двох близьких видів рослин, для яких користувач задає діапазони толерантності до вологості, після чого імітується конкуренція цих видів на певному градієнті цього фактора. Встановлення толерантності здійснюється повзунками на відповідній шкалі діаграм в інструментальній зоні екрана. Інструкції з роботи з моделлю знаходяться в самій нижній частині її вікна; якщо ці інструкції не вміщуються у вікні, їх можна прокрутити вгору-вниз стрілочками поруч із ними праворуч. Щоб почати роботу з моделлю, треба «клацнути» мишею по вікну-заставці. Деякі завдання, які можна вирішити при роботі з моделлю: Добираючи діапазони толерантності, досягніть трьох можливих результатів конкуренції: — повного витіснення одного виду іншим (конкурентне виключення); — співіснування двох видів з розподілом екологічної ніші; — ситуації, коли результат конкуренції має імовірнісний характер. Визначте, за яких співвідношень діапазонів толерантностей досягається кожен із цих результатів.