Учебная модель: Тектоника плит
Модель иллюстрирует процессы, происходящие в земной коре и верхнем слое мантии
Частина ІНМК (інноваційного навчально-методичного комплексу) «Екологія. Конструювання біосфери», розробленого у 2008 р. Д. А. Шабановим, А. Г. Козленком і М. А. Кравченком на замовлення НФПК (Національного фонду підготовки кадрів) Російської Федерації (детальніше про цей проєкт - у статті "Інновації та реальність"; причини, з яких цей комплекс не використовується, коротко описані в колонці "Підручники. Прямісінько в післязавтра"). Цю модель розміщено тут для її використання в навчальному процесі.
Модель демонструє основні закономірності впливу одного або кількох екологічних факторів на організми. Теоретичний матеріал, що стосується моделі, міститься в розділі Джерела енергії для БГХ-циклів посібника "Екологія: біологія взаємодій".
Інструкції з роботи з моделлю містяться в найнижчій частині її вікна; якщо ці інструкції не вміщуються у віконці, їх можна прокрутити вгору-вниз стрілочками поряд з ними праворуч. Малюнок, розташований у робочій зоні екрана, демонструє частину земної поверхні. Ділянка малюнка, на яку наведено курсор, підсвічується, показуючи назву показаного об'єкта. При натисканні на цю ділянку мишею у довідковій зоні з'являється опис вибраного об'єкта та процесів, що в ньому відбуваються.
Наслідки тектоніки плит показано в моделі «Рух континентів».
Деякі завдання, які можна розв'язати під час роботи з моделлю:
1. Встановіть, які механізми забезпечують рух літосферних плит.
2. Визначте, у результаті яких процесів речовина мантії піднімається на поверхню. Що відбувається з речовиною плит, що занурюються вглиб мантії?
3. Як пов'язані показані в моделі процеси з глобальним кругообігом речовини на планеті?