БатрахоВікія та завдання, які слід вирішити з її допомогою

БатрахоВікія та завдання, які слід вирішити з її допомогою
Навіщо це потрібно?
Цю сторінку створено, щоб допомогти проведенню експерименту зі спільного зі студентами розроблення мережевих довідкових матеріалів.
Кілька слів, навіщо це потрібно. Мені здається, що нинішня модель проведення теоретичних спеціальних курсів, при якій викладач щось розповідає і пояснює, а студенти конспектують і запам'ятовують, безнадійно застаріла. Вона формувалася ще в той час, коли якісної навчальної літератури бракувало, а наукові знання змінювалися відносно повільно. Викладач (фахівець, який мав доступ до літератури) переказував головні думки студентам... Загальні, базові курси так проводити ще більш-менш адекватно: у них хоча б є певний обсяг матеріалу, який можна вважати обов'язковим. Практикуми, на яких викладач показує, як треба щось робити, залишаються цілком сучасною формою занять. А от із теоретичними та спеціальними курсами (можливо, не з усіма, а лише тими, що орієнтовані на фактаж) треба, як мені здається, щось змінювати.
Джерела найрізноманітнішої інформації стали останнім часом цілком доступними. Швидкість їх змін така, що за ними практично неможливо встежити в повному обсязі. Фахівець — це та людина, яка орієнтується, де шукати потрібну інформацію, і вміє її використовувати для вирішення поставлених перед нею завдань. Дуже часто ці завдання полягають у необхідності зібрати, перетворити і видати інформацію в потрібному вигляді. Ми пробували реалізувати таку технологію зі студентами кафедри зоології та екології тварин у рамках курсу [[ Батрахологія та герпетологія|Батрахологія та герпетологія ]]. Зараз цей експеримент буде продовжено в рамках курсу історичного розвитку біосистем.
Як із цим працювати?
Правила роботи з БатрахоВікією викладено на цій сторінці: [[ Робота з БатрахоВікією|Робота з БатрахоВікією ]].
Ваше завдання: зареєструватися на сайті, відкрити мені доступ до редагування матеріалів БатрахоВікії, вказати на цій сторінці назву вашої сторінки (тієї, яку ви плануєте створити) і посилання, що веде на неї, зберегти зміни та відредагувати вашу сторінку. Як це робити — описано на сторінці, присвяченій роботі з БатрахоВікією. Якщо щось незрозуміло — не соромтеся запитувати, найкраще — у коментарях до цієї сторінки (щоб ваші запитання і мої або ваші відповіді були видні всім іншим, кому це може бути корисно).
У мене до вас прохання: цю сторінку відкривайте в режимі редагування ненадовго: зрозумійте, що ви на неї хочете дописати, відкрийте в режимі редагування і відразу збережіть. Якщо дві людини одночасно редагуватимуть одну й ту саму сторінку, вони заважатимуть одна одній. Той, хто спробує зберегти її другим, отримає відмову. У такому разі треба буде зайти на сторінку та зробити ті самі зміни трохи пізніше.
Що треба зробити?
У курсі історичного розвитку біосистем індивідуальне навчальне завдання (на яке дається 20 балів зі 100) полягає у створенні інтернет-сторінки, що розглядає історичне становлення будь-якої групи або будь-якого природного феномену. Вимоги до цієї сторінки:
— зрозумілість;
— правильність;
— пояснення будь-яких спостережуваних особливостей чогось через історію становлення цього феномену;
— оригінальність тексту (текст має бути написаний самостійно; джерела цитат та джерела ілюстрацій мають бути вказані в коректно оформлених посиланнях).
Приклад посилання, за яким створюється нова сторінка:
[[Червоний дощ у Кералі|Червоний дощ у Кералі]] - Ляшенко Марина
[[Гібридогенез у зелених жаб|Гібридогенез у зелених жаб]] Ангеліна Боброва
[[Еволюція безмітохондріального еукаріотичного організму|Еволюція безмітохондріального еукаріотичного організму]] - Лобода Марія
[[Ймовірна історія становлення ортоградної локомоції|Ймовірна історія становлення ортоградної локомоції]] Марія Башкатова
[[Еволюція еукаріотів|Еволюція еукаріотів]] - Волкова Ольга
[[Еволюція головного мозку у ссавців|Еволюція головного мозку у ссавців]] Анна Безрук
[[Модель позаземного життя у вічній мерзлоті|Модель позаземного життя у вічній мерзлоті]] Кіт Марина
[[Еволюція фотосинтезу|Еволюція фотосинтезу]]- Степченкова Светлана
[[Історія становлення скелетних фаун|Історія становлення скелетних фаун]] - Терентьєва Наталія
[[Походження та еволюція ссавців. Пермські тероморфні рептилії — предки ссавців. Формування жувальних зубів|Походження та еволюція ссавців. Пермські тероморфні рептилії — предки ссавців. Формування жувальних зубів]] - Сосницький В'ячеслав
[[Загадкові мікроорганізми із Замку Локі|Загадкові мікроорганізми із Замку Локі]] - Баран Юлія
[[Чи є губки найдавнішими багатоклітинними тваринами на Землі?|Чи є губки найдавнішими багатоклітинними тваринами на Землі]] - Михайленко Анастасія