Часть ИУМК (инновационного учебно-методического комплекса) «Экология. Конструирование биосферы», разработанного в 2008 г. Д. А. Шабановым, А. Г. Козленко и М. А. Кравченко по заказу НФПК (Национального фонда подготовки кадров) Российской Федерации (подробнее об этом проекте - в статье "Инновации и реальность"; причины, по которым этот комплекс не используется, коротко описаны в колонке "Учебники. Прямиком в послезавтра"). Эта модель размещена здесь для ее использования в учебном процессе.
Модель иллюстрирует наиболее распространенные представления о парниковых свойствах атмосферы. Теоретический материал, относящийся к модели, находится в разделе Парниковый эффект пособия "Экология: биология взаимодействий".
Модель демонстрирует влияние количества парниковых газов на потоки электромагнитного излучения в атмосфере планет. Рассматривая процессы, происходящие в атмосфере двух планет, аналогичных по иным параметрам, но различающихся по концентрации парниковых газов в атмосфере, можно получить представление о парниковом эффекте как факторе планетарного масштаба. Для демонстрации более сильного разогрева одной из планет, на их поверхности показаны снежные шапки на одном из полюсов, которые при повышении температуры уменьшаются в размере. Стрелками разных цветов показаны излучения разной интенсивности. Различие в количестве направленных к поверхности планеты и наоборот стрелок, показывает, какие из процессов более интенсивны (поглощение энергии поверхностью планеты, утрата излучаемой планетой энергии и т.п.). Стрелки, завершающиеся на уровне атмосферы (голубого ореола вокруг планеты), показывают поглощение энергии парниковыми газами, находящимися в ее составе и ее разогрев.
Некоторые задачи, которые можно решить при работе с моделью:
1. Установите, чем отличается обмен потоками электромагнитного излучения на двух похожих планетах, различающихся только концентрацией парниковых газов в их атмосфере.
2. Сравните две модели: эту и «Парниковый эффект (принцип работы теплицы)». Установите соответствие между процессами в теплице и атмосфере. Какие структурные элементы теплицы соответствуют разным слоям атмосферы?
3. Действие какого важнейшего атмосферного фактора не показано в данной модели?