На фото — літак, що злітає в аеропорту Лукла в Непалі. Сюди прибувають альпіністи, які сходять на найвищу вершину у світі — Джомолунгму (Еверест). Звідси відлітають ті, хто здолав вершину, та відправляють тіла тих, хто загинув при спробі подолати гору. Зліт з цієї смуги — смертельне випробування. Багато літаків не змогли обминути скелю прямо за курсом.
Ми — в складнішій ситуації, ніж пілот цього літака. Він б знає, що з цієї смуги все ж можна злетіти; ми не знаємо навіть того, чи зможемо зберегти свої надбання.
Ми, людство в цілому, не знаємо, чи зможемо ми трансформуватися, чи зможемо ми обминути загрози, до яких прямуємо і з якими вже зіткнулися...Що ж нам робити? Не бути вантажем, який просто чекає своєї участі. Ми маємо крок за кроком посилювати шанси бажаного для нас майбутнього! А для цього треба розуміти причинно-наслідкові ланцюжки, що визначають перемогу перетворення людства або виснаження планети. Якщо зрозуміємо — зможемо свідомо впливати на перебіг подій.
Розвиток такого розуміння та здатності втілювати його в життя — головна задача нашого курсу.
|
З 1 вересня 2018 року почався експеримент МОН всеукраїнського рівня "Розроблення і впровадження навчально-методичного забезпечення інтегрованого курсу «Природничі науки» для 10-11 класів загальної середньої освіти” (наказ № 863 від 03.08.2018). Одна з програм, що бере участь у експерименті — запропонований Д.А.Шабановим та О.Г.Козленком курс «Природничі науки. Минуле, сучасне та можливе майбутнє людства і біосфери». У ході цього експерименту розробляються матеріали, що забезпечують викладання цього курсу, та коректується сама його програма. Пояснення головних цілей курсу та обговорення «Каразінського курсу природничих наук» Під яке надзавдання слід вибудовувати систему шкільної освіти? (програмний текст 2014 р.) Зверніть увагу: матеріали курсу знаходяться у стані розробки! Недороблений текст може мати (має!) лакуни, невдалі формулювання, помилки та інші недоліки. Після дописування, виправлення, редагування та коректування ці недоробки повинні зникнути. Перепрошуємо за ці недоліки; будемо вдячні користувачам сайту за допомогу у їх усуненні. |
10 клас Розділ I. Вступ до курсу Блок A. Науковий метод і природничі науки A1. Шляхи пізнання світу Розділ II. Виникнення та розвиток Всесвіту і Землі Блок B. Всесвіт. Фізична основа буття B1. Походження Всесвіту Блок C. Сонячна cистема та Земля C1. Сонячна система Розділ ІІІ. Виникнення та розвиток життя на Землі Блок D. Життя на Землі D1. Речовини для життя Блок E. Щаблі еволюції E1. Дерево життя Розділ IV. Унікальність людства Блок F. Поява і становлення людства F1. Ланцюг попередників Блок G. Новий етап розвитку Землі G1. Енергія з минулого Розділ V. Варіанти майбутнього і стійкий розвиток Блок H. Яке майбутнє ми обираємо? H1. Виснаження? Розділ VI. Енергія для людства Блок I. Джерела та перетворення енергії I1. Перетворення енергії Блок J. Сучасна і майбутня енергетика J1. Енергетика України 11 клас Розділ VII. Речовини, які використовує людина Блок K. З чого створено наш світ? K1. Матеріали навкруги нас Блок L. Їжа людини L1. Харчування людини Блок M. Сільське господарство M1. Продуктивність сільського господарства Розділ VIII. Сприйняття, обробка та передача інформації Блок N. Сприйняття світу людиною N1. Органи чуття Блок O. Інформаційні технології O1. Основи кібернетики Розділ IX. Здоров’я та демографія людини P. Вірусні та бактеріальні захворювання P1. Здоров'я людини Блок Q. Інші хвороби та медицина Q1. Інші інфекційні та інвазійні хвороби R. Спосіб життя та демографія людини Розділ X. Безпечне середовище Блок S. Рівні безпеки S1. Особиста безпека Розділ XІ. Науковий світогляд і життя Блок T. Що робити? T1. Стратегія наших дій |
Русский перевод автореферата диссертации, защищенной 26 марта 2015 года, а также ссылка на украинский автореферат в pdf.
19 июня в Днепропетровске состоялась защита кандидатской диссертации М. А. Кравченко. Здесь представлен развернутый перевод ее автореферата на русский язык и дана ссылка на украинский автореферат в формате pdf.
Кравченко М. А. Экологическая устойчивость популяционных систем гибридогенного комплекса зеленых лягушек (Pelophylax esculentus complex). Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата биологических наук по специальности 03.00.16. — экология. — Днепропетровский национальный университет имени Олеся Гончара. — Днепропетровск, 2013.
Расширенная и оптимизированная версия презентации доклада, представленного 29 ноября 2013 года на заседании клуба "Эволюция" в Киеве. В текстовой форме близкое по содержанию (но имеющее и свою специфику) изложение основ ЭТЭ находится в колонке Краткое изложение эпигенетической теории эволюции, или ЭТЭ для занятых
Прошу помощи (советом, перепостом и "лайками" в соцсетях) в поиске средств воздействия на торгашей-манипуляторов, которые "обули" пожилую женщину.
У ході експерименту МОН "Розроблення і впровадження навчально-методичного забезпечення інтегрованого курсу «Природничі науки» для 10-11 класів загальної середньої освіти” відбувається створення та апробація запропонованого Д.А.Шабановим та О.Г.Козленком курсу «Природничі науки. Минуле, сучасне та можливе майбутнє людства і біосфери». Тут розміщено програму, що коректується під час цього експерименту.
Курс зоології закінчено. З 53 студентів 3 проігнорувало курс, 5 — працювали, але недостатньо, 45 — отримали позитивні оцінки.
Попереду практика...
Первая (вторая принадлежит М.А. Кравченко) диссертация, защищенная членом нашей рабочей группы по лягушачьей тематике
Коршунов А.В. Экологические закономерности распределения Pelophylax esculentus complex в биотопах бассейна верхнего течения реки Северский Донец. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата биологических наук по специальности 03.00.16. — экология. — Днепропетровский национальный университет имени Олеся Гончара. — Днепропетровск, 2010.
Эта статья была написана в 2002 году. Ее не принял "Журнал общей биологии", ее раскритиковал Михаил Александрович Шишкин. В 2006 году ее разместил на свой сайт Александр Марков (тогда на "macroevolution.narod.ru", теперь - "evolbiol.ru").
В первой половине XX кризис классического дарвинизма (первого эволюционного синтеза) вызвал появление второго синтеза — синтетической теории эволюции (СТЭ). Современный кризис СТЭ должен, в соответствии с изложенными здесь взглядами, привести к появлению третьего синтеза, который преодолеет редукционистскую ограниченность нанешнего понимания эволюционной биологии.
По условиям моего пребывания в Екатеринбурге, я должен был прочитать открытую лекцию перед студентами, которые захотят ее выслушать. Здесь выложена презентация моего выступления
Шишкин М.А. Индивидуальное развитие и эволюционная теория // Эволюция и биоценотические кризисы. М.: Наука, 1987. - С. 76–124.
М.А. Шишкин. Закономерности эволюции онтогенеза // Современная палеонтология. Методы, направления, проблемы, практическое приложение: Справочное пособие: В 2-х томах. / Под. ред. В.В. Меннера, В.П. Макридина. – М.: Недра, 1988. – Т. 2. с. 169-209.
М.А. Шишкин. Эволюция как эпигенетический процесс // Современная палеонтология. Методы, направления, проблемы, практическое приложение: Справочное пособие: В 2-х томах. / Под. ред. В.В. Меннера, В.П. Макридина. – М.: Недра, 1988. – Т. 2. с. 142-169.
Шишкин М. А. Индивидуальное развитие и уроки эволюционизма. Отногенез, 2006, том 37, № 3, с. 179-198
В двенадцатой конференции молодых ученых "Биология: от молекулы до биосферы" принял участие Виктор Баранов: выпускник харьковского биофака, успешно защитившийся и работающий в Германии. Он не только выступил с докладом на открытии (фото здесь), но и провел три занятия, обеспечивающие знакомство со статистической средой R, а также круглый стол, посвященный поиску финансирования в ЕС. А через три недели после конференции 8 участников занятий по R, которые выполнили предложенное им задание, получили сертификаты об успешном прохождении этого курса.
цветной скорпион и прочие интересности.
Человек способен совершать какие-то действия в интересах человечества, и нам кажется, что волк способен совершать действия во благо всех волков (волчества?), скворец — во имя скворечества и акула — ради акульчества.
Тема форума, открытая читателем. Вместо поста в нее помещен текст В.И. Дроганова, семейного психотерапевта из Тирасполя. Этот текст доступен и в сети в виде Word`овского файла. Я (Д.Ш.) рискнул сократить аннотацию к этому довольно обширному сочинению и исправить в первых предложениях грамматические ошибки. Итак:
"Самым главным вопросом биологии является вопрос о появлении живой материи на Земле и ее дальнейшей эволюции. Несмотря на то, что вопрос является самым главным, в учебных заведениях он рассматривается поверхностно. Ни в одном учебнике по биологии нет ни одной гипотезы, которая бы рассматривала эволюцию живой материи с появления ее на Земле до гибели Солнечной системы. Нет сравнительной характеристики гипотез. Доказательства в подтверждение или опровержение гипотез скудные, не отвечают сегодняшним требованиям обучения".
Новый обезьяний процесс. Имидж «научности» позволяет креационистам претендовать на изложение своих взглядов в светских заведениях.
Клерикальная мимикрия. Научную истину не ищут в священных текстах. Религиозную истину не надо доказывать: она дана в Откровении.
Преодоление энергетического кризиса: опять облом! Витренко планировала перепрофилировать промышленность Украины на выпуск новых электростанций «в вариации от небольшого чемодана до 2 МГВт».
О том, что можно найти на собственном сайте, и о том, что дефекты могут привлекать внимание.
Комиссия по приему «хвостов» по зоологии позвоночных и практике по зоологии позвоночных будет принимать академзадолженности в понедельник, 12 марта, в 15 часов 15 минут, в аудитории IV-24.
Комиссия по приему «хвостов» по экологии будет принимать академзадолженности в понедельник, 12 марта, в 15 часов 15 минут, в аудитории IV-24.
Информационная среда, в которую мы погружены, работает на понижение нашего интеллектуального уровня, на разрушение способности к самостоятельному, логичному и критичному восприятию действительности.
Ночь, вдалеке плещутся форели. По лугу движется строй из девяноста тысяч головастиков, пожирающих насекомых. Навстречу под покровом тьмы шествует тысяча "экологов".
Тем, кто думает о морали, нужно решить сложнейшую задачу. Конечно, нужно отбросить риторику "экологических" лжецов. Но ни в коем случае нельзя потерять приоритет охраны природы.
Критическая оценка - это не огульное отрицание и не послушное согласие, критическая оценка - это вдумчивый анализ. Это единственная возможность корректировки неверных действий.
Недавно бороздя просторы интернета нашел сайт - www.lifeexpert.ru. Интересно услышать все возможные комментарии по поводу него. Весьма и весьма благодарен.
Ничего особенного - просто зашли с детьми в зоопарк в праздничный весенний день. Немного фотографий зоопарковских животных и реакции на них детей...
Защитились. И дневники, и заочники. Одна четверка, остальные пятерки. Слушая доклады, испытывал гордость от того, что нашу кафедру заканчивают разумные люди, достойные уважения. Поздравляю!
В политике я крепко разочаровался. Однако последние события таковы, что не высказывать отношение к действиям нынешней власти невозможно. А как высказать? Цивилизованная форма - поддерживая протестные выступления оппозиции
Вечерний выезд на машине. Ехали в Добрую балку, остались (не по своей воле) в Ольховой. Зато на массовый нерест остромордых лягушек попали.
В прошлый раз лягушки ловились очень плохо, а для работы они нужны. Пришлось ехать еще раз. Погода от прошлого раза отличалась несильно - только было более пасмурно, и грязь на подходе к каналу с теплой водой расквасилась сильнее. Но какое-то подспудное движение к весне чувствуется во многих деталях. Во многих местах, где в прошлый раз лежал снег, сегодня он стаял. Пришел в движение сок в срубленных и поломанных деревьях. Лягушки стали намного осторожнее - согрелись чуть лучше.
Не с первой попытки, но нам все-таки удалось найти гибридных лягушек в Славянском районе Донецкой области. Поездка началась с посещения небольшого городка Николаевки, расположенного возле Славянской электростанции, а закончилась ночным визитом в Изюм. Поездка была запоминающейся, и я даже сочинил по ее поводу колонку (про объемное слышание). Там объясняются некоторые особенности этой экспедиции.
Прежде всего, мы, конечно, хотели попасть на нерест прудовых лягушек, Pelophylax lessonae. Его не застали. Но поездка оказалась по-настоящему интересной...
Перед нами стояла задача, которая казалась нерешаемой. Спасибо друзьям: помогли. Это превратилось просто-таки в приключение
Певна кількість фотографій з вісімнадцятого за рахунком Дня Бабака у Гайдарах
Фотографии, сделанные на месте нереста озерных лягушек и зеленых жаб в поселке Приморском, расположенном неподалеку от Феодосии. Вообще-то, я ездил туда проводить школьную олимпиаду для абитуриентов, но, конечно, прогуляться по берегу опресненного озерца рядом с морем было приятно
Дмитрий,
с Наступающим Вас!
Счастья и здоровья Вам и Вашим близким!
Ваш
Михаил
На межі Харківської та Донецької області, біля селища Яремівка, зберігається реліктова популяція української міноги. Її стан цікавий, і вже багато років наші іхтіологи спостерігають за цією невеликою популяцією. Ось і зараз, у складі великої компанії виїхали, подивилися, що там відбувається, виміряли (і, звісно, випустили) певну кількість особин. Вертаючись, заїхали на середньоюрські відслонення у Камінці, подивиться на молюсків та брахіопод.
Дякую організаторам та учасникам цього виїзду! Було приємно та тепло...
Второй год подряд наша группа открывает полевой сезон поездкой на Эсхар за лягушками
Командировка по олимпиадным делам... Поселок Приморский, Феодосия и окрестности поселка Орджоникидзе. Ветрено, прохладно...
Я на практике в Гайдарах. Четыре года назад на такой практике лягушками занялся Дима Дедух - тогда студент-второкурсник. Начал он с морфометрии, а потом переключился (с помощью питерцев) на изучение хромосом типа ламповых щеток в ооцитах лягушек. Дима получил квалификацию бакалавра у нас, два года учился в магистратуре в Санкт-Петербургском университете, защитил магистерскую диссертацию (именно так!) и остается в Питере в аспирантуре. Он приехал за материалом для дальнейшей работы. Перво-наперво мы выехали в село Жовтневое, что недалеко от Верхнего Салтова...
Во время поездки на всеукраинскую олимпиаду в Луцк я фотографировал почти только во время ее завершения - поездки нескольких членов жюри и оргкомитета на Шацкие озера. Но начну все-таки с самой олимпиады, и немного прокомментирую собственные вопросы, на которые пришлось отвечать участникам. Ну а дальше - поездка. Половина фотографий, в основном посвященная амфибиям, - во второй части.
Серия фотографий в продолжение к посту об олимпиаде в Луцке. Здесь в основном амфибии.
Начало полевого сезона! Небольшой выезд на Эсхар, за лягушками, переживающими холода на теплой воде - сбросе электростанции.
Приближается нерест серых жаб. Это отчет о поездке на разведку. Мы застали самое-самое начало...
Продолжение - здесь.
Убедившись, что на нерест серых жаб приходят первые особи, мы вернулись пешком в Змиев. Чтобы предыдущая страница с фотографиями, сделанными на прудах и в их окрестностях, не была слишклм большой, выкладываю сделанные во время возвращения фотографии здесь.
Еще неделю тому назад лежал толстый слой снега. После нескольких теплых дней мы поехали посмотреть — много ли времени осталось до нереста серых жаб...
Два дня назад было тепло. Мы, пожалуй, еще не видели такого мощного нерестового котла серых жаб, как позавчера. Отправились на мощный выезд со студентами и юннатами, и попали на похолодание. Нерест приостановился...
Нерест серых жаб начался! Это уже тринадцатый нерест, в ходе которого мы метим жаб на Иськовом пруду, определяя возвраты меток с прошлых годов. Работа довольно трудоемкая, но полученные данные стоят затраченных на них усилий. В этом году в мечении приняли участие студенты II курса и юннаты Харьковского зоопарка.
Снег еще лежит, но солнце его пропекает. Над спрятанными в толще снега темными предметами (веточками, например), образуются окошки из сплавившихся ледяных капелек
| A1-1. Уведення до курсу A1-2. Шляхи пізнання A1-3. Сліпа пляма: сприйняття і дійсність |
Додаток A1-4. Еволюція типів поведінки Додаток A1-5. Чому в нашому оці є сліпа пляма? Додаток A1-6. Приклади псевдонауки |
| A2-1. Як організувати дослідження? A2-2. Науковий метод A2-3. Статистична значущість |
Додаток A2-4. Дослідження імовірнісних процесів за допомогою монет та імітаційних моделей Додаток A2-5. Підтвердження та спростування гіпотези: розгляд на прикладі моделі |
| A3-1. Системи та їх властивості A3-2. Системність наукової картини світу |
| A4-1. Від знахарства до наукової медицини A4-2. (Рандомізований двойний сліпий дослід і доказова медицина) A4-3. (Відкриття, що змінювали життя людей) |
Додаток A4-4. ("Розумний Ганс") Додаток A4-5. (Ефект плацебо) |
О транскрипции Ф. Бузони фантазии и фуги Ф. Листа на тему хорала неизвестного автора "Ad nos, ad salutarem undam" из оперы Дж. Мейербера "Пророк".
Ареал: Африка, Азия, Австралия.
Родов – 52
Видов – 400
Ареал: Встречается к северу и югу от реки Амазонки на территориях Венесуэлы, Суринама, Гайаны, Французской Гвианы и Бразилии. 
Родов – 1
Видов – 2
Экология и поведение: Арбореальные (древесные) виды, обнаруживаются на деревьях горных лесов, затопленных лесов и пальмовых болот не выше двух метров над уровнем земли. Самки откладывают икру на листьях деревьев над поверхностью воды.
Ареал: От северо-западной Бразилии до Боливии, через Парагвай до Чили и Аргентины. 
Родов – 3
Видов – 30
До недавнего времени рассматривалось как подсемейство семейства Cycloramphidae. В 2011 г. выделено в самостоятельное семейство на основе изучения последовательностей ДНК и молекулярных данных.
Ареал: Восточная Европа, Средиземноморское побережье Северной Африки и Израиля, возможно, Сирия 
Родов – 3
Видов – 11
Экология и поведение: Виды Alytes являются обитателями лесистых районов, а так же открытых участков около прудов. Ночные наземные животные, в течение дня скрываются под камнями или в собственных норах.
Ареал: Восточная Европа, Средиземноморское побережье Северной Африки и Израиля, возможно, Сирия
Родов – 3
Видов – 11
Экология и поведение: Виды Alytes являются обитателями лесистых районов, а так же открытых участков около прудов и ручьев. Ночные наземные животные, в течение дня скрываются под камнями или в собственных норах.
Сем.Anguidae (Веретеницевые)
Семейство представлено 13-ю родами в которые входят 120 видов.Большенство представителей обитает в Центральной Америке.Так же встречаются в Евразии,Северной Африке,Новом Свете,России(но более часто содержат в террариумах).
13 родов семейства:
.Аnniellidae (Безногие ящерицы)
Семейство включает в себя 2 вида,обьеденённых в 1 род.населяют Америку и США.
Род: Anniella;
Виды: Калифорнийская безногая ящерица;
Джеронимская безногая ящерица;
Annitllidae
Family: Aromobatidae (115 sp.)
Обитает в Центральной и Южной Америке: от Никорагуа до Колумбии, в Перу, Эквадоре, в Бразилии (Амозонская низменность, Бразильский атлантический лес), есть виды, которые живут в Мартинике, Тринидаде и Тобаго.
Ареал: Территория от Британской Колумбии до округа Мендосино, Калифорния на юге, и до Скалистых гор штатов Айдахо и Монтана на востоке.
Родов – 1
Видов – 2
| B1-1. Історія розвитку поглядів людини на Всесвіт B1-2. Теорія відносності B1-3. Великий вибух |
Додаток B1-4. Одиниці відстані в астрономії Додаток B1-5. Деякі етапи історії Всесвіту |
| B2-1. Елементарні частинки B2-2. Стандартна модель |
Додаток B2-3. Деякі визначення |
| B3-1. Хімічні елементи та їх перетворення B3-2. Життя та смерть зір |
Додаток B3-3. Важка вода |
|
B4-1. Час механіки — вимір, що вміщує події |
Додаток B4-5. (Чи можливі мандри у часі?) |
|
B5-1. (Яке значення мають розміри?) |
Додаток B5-4. (Доля Всесвіту) |
Семейство: Batrachylidae (15 sp.)
4 рода 15 видов
Тесно связаны с семейством Rhinodermatidae.
Современные представители живут в Южной Америке (в Аргенине и Чили), ископаемые - в Мадагаскаре. Раньше относились к семейству Ceratophryidae (подсемейство Batrachylinae).
Ще сотня кадрів з Баварії...
Элементарные задания, для выполнения которых надо разобраться в работе программы Statistica
Представители семейства живут и в Европе, и в Азии: во Франции, в Италии, в Турции, в Китае, во Вьетнаме.
В семействе 8 видов, которые относят к двум родам.
Раньше эти 2 рода относили к семейству Discoglossidae.
Первое сообщение о массовой триплоидии на территории Восточной Украины. То, что описано в этой статье, мы стали называть Северско-Донецким центром разнообразия зеленых лягушек. Копия - тут.
Borkin L. J., Korshunov A. V., Lada G. A., Litvinchuk S. N., Rosanov J. M., Shabanov D. A., Zinenko A. I. Mass occurrence of polyploid green frogs (Rana esculenta complex) in Eastern Ukraine // Russian Journal of Herpetology, 2004. – Vol. 11, No 3. – P. 194–213.
Ареал: леса юго-Восточной Бразилии и севера Аргентиы.
Видов-52
Родов- 2
Представителей данного семейства относят к самым маленьким земноводным, их размеры, как правило, не превышают 10,2-54 мм в длину. Ряд видов имеет яркую окраску и ядовитые железы, у некоторых на спине есть костная пластинка.Часто самки крупнее самцов.
Ареал: Восточная(от Эфиопии до Анголы) и Южная Африка
Родов-5
Видов-33
Ареал: распространены на всех континентах кроме приполярных регионов и Антарктиды.
Родов-53
Видов-571
|
C1-1. Місце Землі у Всесвіті |
Додаток C1-3. () |
|
C2-1. "Щаслива" планета з великим супутником |
Додаток C2-3. (Програма "Аполон") |
|
C3-1. (Будова Землі) |
Додаток C3-4. () |
Ареал: эндемики Чили
Родов-2
Видов-5
Calyptocephallela gayi
Семейство Carphodactylidae - Карфодактиловые, Гекконы-хамелеоны
Семейство имеет 29 видов, объединенных в 7 родов (Carphodactylus, Nephrurus, Orraya, Phyllurus, Saltuarius, Underwoodisaurus, Uvidicolus).
Распространение - Австралия.
12 родов
153 вида
Распространение - Венесуэлла, Боливия, Аргентина и южная Бразилия в высокогорых ручьях.
Данное семейство получило свое общее название из за прозрачности брюшной полости. И встречается это практически у всех видов семейства.
Hyalinobatrachium fleischmanni
5 родов
87 видов
Распространены в Малайзии, Филиппинах, Борнео, Новая Гвинея и Соломоновых островах.
Морфология. Форма тела варьирует от приземистой жабообразной (Discodeles bufoniformes) до типичной древесной лягушки (некоторыеиз рода Platymantys).
Размножение. Откладывают яйца в землю, прямой тип развития.
Ceratophryidae – рогатки и щитоспинки
3 рода
12 видов
Наиболее типичные рода:
Ceratophrys – Рогатки
Chacophrys – Малые рогатки
Lepidobatrachus – щитоспинки
Ареал: Широко распространены по Южной Америке.
Особенности экологии и поведения.
Ceuthomantidae
Монотипное семейство южноамериканских лягушек описанных Heinicke и др (2009) на территории Гвианского нагорья, северо-восточной части Южной Америки. Распространены на высотах 490 – 1540 м на склонах и вершинах гор данной системы.
Ареал: Африка, Средний Восток, Мадагаскар, южная Испания, Шри Ланка, Индия.
Родов – 6
Видов – 171
Семейство Conrauidae включает всего 6 видов.
Распространение : Тропическая Западная Африка.
Наиболее изученные представители: Conraua goliath ( лягушка - голиаф) - крупнейший из современных бесхвостых и Conraua derooi.
Conraua goliath
Семейство Cordylidae (Поясохвостые)
Семейство Cordylidae включает 64 вида.
Ареал: Центральная Мексика, северо-запад Южной Америки.
Родов – 3
Видов – 9
Семейство Craugastoridae включает 4 подсемейства ( 713 вида):
Craugastorinai (115 в.),
Holoadeninae (48 в.),
Pristimantinae (509 в.),
Strabomantinae (22 в.). с 713 видами.
Распространение: ареал обитания простирается от юго-запада США, Мексики и Центральной Америки до северо-запада Южной Америки.
Перший розділ підручнику «Сотворіння світів»: імітаційне моделювання надорганізмових систем в електронних таблицях та R.
Ми почнемо освоювати моделювання в LO Calc з імітаційної моделі, що описує експоненційне зростання популяції. Виконання цього завдання дозволить зрозуміти, як вводяться і «розтягуються» формули в LO Calc, засвоїти різницю між відносною та абсолютною адресацією і розглянути основні функціональні блоки імітаційної моделі. При виконанні описаних на цьому етапі дій студенти отримають перший досвід «наведення краси» на модель: розмітки листа, редагування графіків тощо.
На цьому етапі слід удосконалити модель, яка була зроблена на попередньому кроці. Це дозволить освоїти нові прийоми моделювання. Крім іншого, мова йде про функції IF, ROUND, RAND і деяких інших.
Побудова імітаційної моделі популяції роздільностатевих організмів з трьома поколіннями, які співіснують. Шаблон «Таблиця з шапкою»; «рекомендований» (в даному курсі) для популяційно-екологічних моделей стиль позначень. Використання «персональних» імен комірок і смуг прокрутки.
Ще деякі варіанти переробок моделей, що були побудовані на попередніх заняттях. У описі моделей здійснено перехід до комбінованого способу запису формул LO Calc. Головну увагу приділено імітуванню конкуренції за ресурси. Описано алгоритм конкурентного скорочення чисельності. Пояснюється, як створювати в LO Calc лічильники ітерацій, що дозволяють отримувати розподіл ймовірностей різних результатів моделювання
На цьому етапі роботу з моделюванням ресурсного обмеження буде доведено до певної кульмінації — імітування долі кожної одиниці ресурсів. Для того, щоб модель не втратила працездатність, доведеться застосувати аналітичні вставки, які за формулами біноміального розподілу будуть імітувати результати імітації
Електронні таблиці надають корисну можливість: вони дозволяють проводити апроксимацію залежностей, що описують емпіричні дані, а також, у випадку MO Excel, – шукати найкращі рішення для опису систем з багатьма ступенями свободи
Робота по створенню курсу імітаційного моделювання засобами мови R лише починається; її розвиток буде відбиватися на цій сторінці...