Часть ИУМК (инновационного учебно-методического комплекса) «Экология. Конструирование биосферы», разработанного в 2008 г. Д. А. Шабановым, А. Г. Козленко и М. А. Кравченко по заказу НФПК (Национального фонда подготовки кадров) Российской Федерации (подробнее об этом проекте - в статье "Инновации и реальность"; причины, по которым этот комплекс не используется, коротко описаны в колонке "Учебники. Прямиком в послезавтра"). Эта модель размещена здесь для ее использования в учебном процессе.
Модель позволяет оценить воздействия трех факторов на планетарную температуру. Теоретический материал, относящийся к модели, находится в разделе Парниковый эффект, и дополнении Венера, Земля, Марс пособия "Экология: биология взаимодействий".
В рабочей зоне экрана показана часть Солнечной системы, включающая орбиты планет земной группы. При этом предполагается наличие исследуемой планеты Х, на которой можно изменять следующие численные параметры:
– зависящую от расстояния до звезды (при ее фиксированном уровне излучения) величину потока излучения (солнечная постоянная, Вт/м 2 ),
– суммарное альбедо (доля излучения, которую отражает поверхность планеты и ее атмосфера),
– парниковый эффект атмосферы (выраженный в относительных единицах).
Солнечная постоянная конкретной планеты Солнечной системы определяется расстоянием от звезды. Альбедо зависит от типа планеты и свойств поверхности, состава и свойств атмосферы (например, облака существенно повышают альбедо). Парниковый эффект зависит от плотности атмосферы и состава парниковых газов. Навигация в модели осуществляется при помощи ползунков в рабочей зоне экрана. Среднегодовая температура показывается там же в двух шкалах (по Кельвину и по Цельсию). Инструкции по работе с моделью находятся в самой нижней части ее окна; если эти инструкции не помещаются в окошке, их можно прокрутить вверх-вниз стрелочками рядом с ними справа.
Некоторые задачи, которые можно решить при работе с моделью:
1. Сравните гипотетическую планету Х с планетами земной группы. Оцените влияние указанных факторов на температуру планеты.
2. Сравните эффект от изменения трех параметров, которые изменяются в модели. Подберите два разных режима, при которых планета Х имеет различные характеристики, но одинаковую температуру поверхности.