Колонки для Комп'ютерри

Королева проблем эволюционной биологии: кошмар Дженкина возвращается. Колонка для Компьютерры #132

Но что же мы видим? Победитель в естественном отборе у большинства высокоорганизованных видов, вместо того, чтобы бережно передать потомкам свой генотип, обеспечивший его одобренное средой индивидуальное развитие, не находит ничего лучшего, чем нарушить целостность своего генотипа, перемешав его фрагменты с обрывками иной версии, успешно сработавшей у иного индивида!

Загадка секса. Cui prodest: ген, индивид, группа? Колонка для Компьютерры #131

Внимание: вопрос! Отбор какого уровня (генного, индивидуального или группового) является причиной перехода к половому размножению? И, если хотите, подсказка. В тех случаях, когда какие-то эволюционные новшества способствуют сохранению и воспроизводству как генов, так и индивидов и групп, мы не сможем установить, отбор какого уровня отвечает за их развитие. Надо искать такие изменения, которые, предположим, выгодны для воспроизводства вызывающих эти изменения генов, но нарушают размножение индивидов и групп (или, к примеру, способствуют сохранению, расселению и размножению групп, но при этом нарушают воспроизводство генов и индивидов).

Происхождение пола, раздельнополости и гемиклонального наследования. Постановка задачи. Колонка для Компьютерры #130

Возникновение полового размножения. Возникновение раздельнополости. Экологическая дифференциация половОтказ от полового процесса и переход к клональному воспроизводствуВозникновение гемиклональностиВозможый отказ от гемиклональностиЗадача этой колонки состояла в том, чтобы задать схему, позволяющую организовать обсуждение только что перечисленных проблем

Краткое изложение эпигенетической теории эволюции, или ЭТЭ для занятых. Колонка для Компьютерры #128

Чем сложнее организм, чем больше взаимосвязей проявляется в его онтогенезе, тем существенней предшествовавшая история вида, достигнутый им адаптивный компромисс будут направлять его возможные изменения. ЭТЭ позволяет нам понять, что жизнь «идёт на ощупь» (© П. Тейяр де Шарден), а не дрейфует по воле случайности.

Как в ходе эволюции возникают адаптивные признаки, или Какую из теорий эволюции подтверждают данные современной генетики? Колонка для Компьютерры #127

Критики ЭТЭ упрекают её (увы, в большой мере справедливо) за избыточную теоретичность. Но ситуация в науке меняется: сейчас благодаря успехам сравнительной геномики получен огромный массив данных о том, как меняются гены организмов по мере их эволюции. Пока этот массив изучают в основном для реконструкции филогенеза (определения «траекторий» эволюции), но его анализ может дать много ценной информации и о механизмах регистрируемых изменений.

Ещё раз о природе этноса, а также о разнообразии надсистем. Колонка для Компьютерры #126

Для описания разнообразия надсистем очень существенными являются две их характеристики. Первая: из сходных ли компонентов строится надсистема — или из функционально различных? Вторая: есть ли в надсистеме специфические управляющие структуры — или все её свойства являются результатом «горизонтального» взаимодействия её компонентов? 

Обладает ли этнос самостоятельным бытием? Размышления о несогласии со Львом Гумилёвым. Колонка для Компьютерры #125

Основная проблема такова. Является этнос системой, которую нужно изучать естественнонаучными методами, или это что-то такое, о чём нужно просто спрашивать его представителей (да-да, спрашивать надо представителей этносов, а не сами этносы, как пишет Гумилёв). Является этнос чем-то самостоятельным, существующим, как существуют иные системы, исследуемые естественными науками, или это попросту результат самоидентификации отдельных людей? Эту ключевую проблему можно сформулировать и так: этнос — феномен или эпифеномен? Феномен — нечто явленное, эпифеномен — то, что обладает лишь кажущимся бытием.

Как взять под рациональный контроль нашу врождённую склонность к ксенофобии? Колонка для Компьютерры #124

А каков же путь золотой середины, рациональной модификации? Первый и совершенно необходимый шаг — не цепляться за маркеры. Зачастую надо выделить среди носителей маркеров тех, кто не является источником действительных проблем, и избирательно их поддержать! Если мы хотим быть рациональными существами, нам надо отслеживать срабатывание в нашей психике ксенофобских программ, не давать себе цепляться за маркеры «неправильных своих», которые будет услужливо подсовывать нам наше внимание, и решать действительные проблемы, не отвлекаясь на мелочи...

Три вывода, которые можно сделать после обсуждения причин различий между людьми по цвету их кожи. Колонка для Компьютерры #123

Две предыдущие колонки были посвящены анализу одного, в общем-то, весьма простого признака человека - цвета его кожи. Не думайте, что я исчерпал всё разнообразие факторов, влияющих на этот признак. Тем не менее в этой колонке я уже не буду детализировать тот пример, который обсуждал два последних раза, а спокойно (и, надеюсь, не слишком путано) попытаюсь обсудить, что же из этого, с моей точки зрения, следует.

И ещё о цвете кожи: почему мы белые и почему мы загораем. Колонка для Компьютерры #122

Так вот, при становлении относительно светлой кожи произошло не только изменение некоего количественного признака (содержания меланина в коже). Одна устойчиво реализующаяся норма «расщепилась» на две, переключение между которыми зависит от средовых воздействий. Впрочем, если быть точными, мы видим два крайних варианта с полным спектром переходов между ними. Более того, переход от одного состояния к другому на протяжении жизни может происходить множество раз!