Інтегровані науки
Покрокове пояснення процесу створення імітаційної моделі в LibreOffice Calc, що дозволяє зрозуміти зв'язок між народжуваністю та смертністю, з одного боку, та характером демографічних пірамід, з іншого боку.
Для роботи над курсом вчителям та продвинутим учням може бути корисною невелика бібліотека з електронних книг.
Програма інтегрованого курсу природничих наук Д.А.Шабанова та О.Г.Козленка (+ календарне планування для 10 класу)
Програма отримала гриф "Затверджено Міністерством освіти та науки України" (Наказ Міністра освіти та науки України № 1407 від 23.10.2017). Апробацію програми почато з 1 вересня 2018 р. у експерименті всеукраїнського рівня "Розроблення і впровадження навчально-методичного забезпечення інтегрованого курсу "Природничі науки" для 10-11 класів загальної середньої освіти" згідно з Наказом Міністра освіти та науки України № 863 від 03.08.2018
| T1-1. Стратегії та горизонт планування T1-2. () T1-3. () |
Додаток T1-4. () Додаток T1-5. () |
| S1-1. З чого складається і чого варта безпека S1-2. (Персональна ідентифікація людини) S1-3. () |
Додаток S1-4. () Додаток S1-5. () |
| R3-1. Зміни смертності та народжуваності R3-2. () R3-3. () |
Додаток R3-4. () Додаток R3-5. () |
| R2-1. Зростання чисельності людства R2-2. () R2-3. () |
Додаток R2-4. () Додаток R2-5. () |
| R1-1. Зміни фізіологічного стану із віком R1-2. (Здоровий та нездоровий спосіб життя) R1-3. (Медична мода) |
Додаток R1-4. () Додаток R1-5. () |
Лабораторія інтегруючого викладання природничих наук Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна створює «Каразінський курс природничих наук». Тут пояснюється, що це таке і для чого воно робиться
|
K1-1. (Класифікація матеріалів) |
Додаток K1-4. (Еволюція будівельних матеріалів і еволюція архітектури) |