Новини

Политика конфиденциальности

Exhaustion? Prosperity? — 02 Lecture#1 Як дізнатися, яка доля чекає на людство?

I. Vertebrates Zoology-01. Лекція#01. Зоологія хребетних та її коротка історія

Exhaustion? Prosperity? — 01. Минуле, сучасне та можливе майбутнє людства та біосфери: виснаження або розквіт?

Екологія: біологія взаємодії. Додаток III. Рекомендована література

День бабака — 2021

Creation of Worlds — 08. R як середовище для імітаційного моделювання

Півтори природи людини – 20. Огляди джерел, які зробили студенти

EcoLectures#13-14_Унікальність людства: перемога над простором та часом

Півтори природи людини – 08. Лекція VI-VII. Культура та механізми поведінки людини

Півтори природи людини – 07. Лекція V. Ще о моделюванні, а також про імітацію

Відеоанотація курсу “Майбутнє людства та біосфери: виснаження або розквіт?”

Півтори природи людини – 13. Лекція XIII-XIV. Унікальність людства: перемога над простором та часом

EcoLectures#11-12_Унікальність людства: наші джерела енергії

Півтори природи людини – 12. Лекція XІІ-XІІІ. Унікальність людства: наші джерела енергії

Півтори природи людини – додаткові матеріали. Як записувати відеолекції та виступи? Поради відносно програмного забезпечення

Півтори природи людини – 06. Лекція ІV. Психіка тварин як засіб моделювання дійсності

StatOracle–09 Порівняння вибірок в R

StatOracle–06 Візуалізація даних штатними засобами R

StatOracle–05 Робота з даними в R

Результати практики з зоології хребетних

Науково-дослідні роботи студентів з зоології хребетних

Умови дистанційного захисту НДРС (навчально-дослідних робіт студентів) з зоології хребетних

T1. Стратегія наших дій. «Минуле, сучасне та можливе майбутнє людства і біосфери»

Зоологія хребетних: іспит. Біоекологія: залік. Як це буде

S1. Особиста безпека. «Минуле, сучасне та можливе майбутнє людства і біосфери»

Перевірка ставків у Гайдарах. 10 квітня 2020

Імітаційне моделювання популяційної демографії людини

R3. Демографічний перехід. «Минуле, сучасне та можливе майбутнє людства і біосфери»

Екологія: біологія взаємодії. VI-06. Демографічний вибух

Матеріали до курсу «Екологія членистоногих» від Н.Ю.Полчанінової

R2. Демографія людини. «Минуле, сучасне та можливе майбутнє людства і біосфери»

Нерест сірих ропух 2020. Слабкий початок

R1. Життєвий цикл людини. «Минуле, сучасне та можливе майбутнє людства і біосфери»

Студенти другого курсу! Ось чим можна (та треба!) зайняти себе на карантині!

Відкриття польового сезону 2020. Поки що фальстарт

StatOracle–05(S) Візуалізація даних у Statistica

Факультетська олімпіада з біології - 2020

StatOracle-Work

StatOracle–02 Фундамент: канон збору первинних даних та приклад PelophylaxExamples

StatOracle–01 Головні поняття біостатистики

Salzburg. Сотня фото після прогулянки в ненастя

Bayern. Ще сотня кадрів

München. Сотня випадкових кадрів

«Природничі науки. Минуле, сучасне та можливе майбутнє людства і біосфери» у «Каразінському курсі природничих наук»

Екологія для біотехнологів-2019. Результати іспиту

Екологія для біотехнологів-2019. Результати ІІ і ІІІ тестування

Екологія: біологія взаємодії. Додаток II. Питання для заліку або іспиту

Екологія: біологія взаємодії. Додаток I. Програма курсу екології (=«біоекології»)

Півтори природи людини – 11. Лекція X-XI. Стратегії

Зоологія-2019. Залік по практиці для тих, хто на ній не був

Екологія для біотехнологів-2019. Результати І тестування

Creation of Worlds — 06. Аналітичні вставки в імітаційній моделі

Біотехнологи! Готуйтеся до тестування!

Creation of Worlds — 02. Приклад простої моделі: імітація експоненційного зростання

K1. Матеріали навкруги нас. «Минуле, сучасне та можливе майбутнє людства і біосфери»

Зоологія-2019. Результати курсу зоології хребетних

Зоологія-2019. Результати ректорського контролю

Зоологія-2019. Результати роботи протягом семестра

Зоологія-2019. Тест за ІV темою (Птахи)

Екологія 2019. Результати курсу

Екологія-2019. Тест за ІV темою (Екологія людини)

Перевод латыни рода

Екологія-2019. Тест за ІІ темою (Екосистеми та популяції)

Екологія-2019. Тест за ІІІ темою (Аутекологія)

Зоологія-2019. Тест за ІІI темою (Гади)

Екологія-2019. Тест за І темою (Біосистеми та біосферологія)

Зоологія-2019. Тест за ІІ темою (Риби)

G1. Енергія з минулого. «Минуле, сучасне та можливе майбутнє людства і біосфери»

Шановні студенти ІІ курсу! Тут – дати перших тестів по зоології та екології!

Вступ

Факультетська олімпіада з біології - 2019

F1. Ланцюг попередників. «Минуле, сучасне та можливе майбутнє людства і біосфери»

Участь Батурина

Зима. Дети. Собака. Заснеженный двор. Счастье

Екологія: біологія взаємодії. II-09. Біогеохімічний цикл Фосфору

Екологія: біологія взаємодії. II-08. Біогеохімічний цикл Сульфуру

Екологія: біологія взаємодії. II-07. Біогеохімічний цикл Нітрогену

Екологія: біологія взаємодії. II-06. Біогеохімічний цикл Карбону

Екологія: біологія взаємодії. II-05. Джерела енергії для БГХ-циклів

Екологія: біологія взаємодії. II-04. Біогеохімічні цикли

Екологія: біологія взаємодії. II-03. Гіпотеза (метафора) Геї

D3. Життя змінює планету. «Минуле, сучасне та можливе майбутнє людства і біосфери»

D1. Речовини для життя. «Минуле, сучасне та можливе майбутнє людства і біосфери»

C3. Активна Земля. «Минуле, сучасне та можливе майбутнє людства і біосфери»

D2. Життя та природний добір. «Минуле, сучасне та можливе майбутнє людства і біосфери»

C2. Земля та Місяць. «Минуле, сучасне та можливе майбутнє людства і біосфери»

HistBio — 01. Курс "Историческое развитие биосистем"

HistBio — 02. Сила и слабость исторического подхода

C1. Сонячна система. «Минуле, сучасне та можливе майбутнє людства і біосфери»

B5. Мікро-, макро- і мегасвіт. «Минуле, сучасне та можливе майбутнє людства і біосфери»

A4. Наука — сила, що змінює світ. «Минуле, сучасне та можливе майбутнє людства і біосфери»

B4. Загадка часу. «Минуле, сучасне та можливе майбутнє людства і біосфери»

Результати здачі заліку за практику з зоології хребетних "індивідуальщиками"

B2. Речовина та енергія. «Минуле, сучасне та можливе майбутнє людства і біосфери»

B3. Зорі — фабрики елементів. «Минуле, сучасне та можливе майбутнє людства і біосфери»

Відкоректоване за результатами апробації потижневе планування курсу «Природничі науки. Минуле, сучасне та можливе майбутнє людства і біосфери»

Півтори природи людини – 05. Лекція ІІІ. Набута поведінка і когніція

Невелика бібліотека